Kamis, 01 Mei 2014

Soal Pertemuan 5 & 6


Soal Pertemuan 5
01. TA merupakan singkatan dari :
      a. Tugas APSI                     d. Tahun Akhir
      b. Tugas Akhir                     e. Tugas Aku
      c. Tahun Akademik
02  Salah satu syarat akademik bagi mahasiswa tingkat akhir untuk dapat mengambil mata kuliah tugas akhir adalah :
      a. Tidak memiliki nilai “E”
      b. Telah lulus 3 mata kuliah unggulan
    c. Pada semester 6 sudah melalui lebih dari 85 SKS
    d. Sedang dalam keadaan cuti akademik
    e. Sudah bekerja
03. Jenis TA di Akademi Bina Sarana Informatika terdapat :
      a. 1 Jenis                         d. 4 Jenis
      b. 2 Jenis                         e. 5 Jenis
      c. 3 Jenis
04  Jenis TA yang hanya boleh diambil oleh Mahasiswa jurusan Manajemen Informatika dan Komputer Akuntansi AMIK BSI adalah :
      a. Perancangan Sistem
      b. Riset
    c. Peminatan
    d. Alat
    e. Survey
05. Peralatan Pendukung ( Tools ) dalam outline TA Perancangan sistem terdapat pada  :
      a. Abstraksi                     d. Bab II
      b. Bab IV                         e. Bab I
      c. Bab III

Soal Pertemuan 6
01. Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) terdiri atas  :
      a. 5 Jenis                         d. 8 Jenis
      b. 6 Jenis                         e. 10 Jenis
      c. 7 Jenis
02  Gambaran Umum Rencana Usaha digunakan untuk jenis PKM  :
      a. PKM K
      b. PKM P
    c. PKM T
    d. PKM KC
    e. PKM AI
03. Penyebutan sumber pustaka di dalam PKM-P dan PKM-T  menggunakan aturan yang disebut :
      a. Harvard Style                     d. Indonesian Style
      b. Texas Style                     e. Yunani Style
      c. BSI Style
04  Lulusan perguruan tinggi dituntut untuk memiliki  :
      a. Academic knowledge & skill of thinking
      b. Academic knowledge & Leadership skill
    c. Skill of thinking & skill of character
    d. Management skill & Research skill
    e. Benar semua
05. PKM merupakan singkatan dari   :
      a. Program Kreatifitas Mahasiswa                    
      b. Program Kesatuan Mahasiswa
      c. Program Keilmuan Mahasiswa
    d. Program Keahlian Mahasiswa
    e. Program Kewirausahaan Mahasiswa

Jumat, 18 April 2014

Soal LTM Metode Penelitian 3 & 4

Soal LTM Pertemuan 3 & 4

1. Saudara jelaskan perbedaan antara wawancara dengan percakapan sehari-hari !
2. Saudara jelaskan kualifikasi dari pewawancara !
3. Apakah perbedaan mendasar antara kuesioner dengan skedul ?
4. Saudara buat 5 (lima) contoh masing-masing untuk Pertanyaan Terbuka dan untuk Pertanyaan Tertutup !
5. Saudara jelaskan apa perbedaan antara sistem library of congress dengan sistem dewey decimal !
6. Ada 16 (enam belas) sumber bacaan yang ada di perpustakaan. Saudara jelaskan definisi dari masing-masing sumber tersebut !
7. Saudara jelaskan perbedaan antara Off Print , Reprint dan Recent Advances !
8. Saudara cari sebuah jurnal di world wide web yang berkaitan dengan Manajemen Informatika dan Komputer dan buat executive summary nya !
9. Salah satu karakteristik penelitian kualitatif adalah lebih mementingkan proses daripada hasil. Saudara jelaskan kenapa demikian !
10. Menurut pendapat Anda, kenapa di dalam penelitian kualitatif desain penelitian bersifat sementara, dalam arti disesuaikan dengan kenyataan dan kondisi yang ditemukan di lapangan ?

Jawaban :

1. Wawancara adalah Proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab dan bertatap muka antara si pewawancara dengan si penjawab responden, dengan menggunakan alat yg disebut Interview guide (panduan wawancara ).
Beberapa hal dapat membedakan wawancara dengan percakapan sehari-hari adalah antara lain:
• Pewawancara dan responden biasanya belum saling kenal-mengenal sebelumnya.
• Responden selalu menjawab pertanyaan.
• Pewawancara selalu bertanya.
• Pewawancara create by mamangsuryadi.blogspot.com tidak menjuruskan pertanyaan kepada suatu jawaban, tetapi harus selalu bersifat netral.
• Pertanyaan yang ditanyakan mengikuti panduan yang telah dibuat sebelumnya. Pertanyaan panduan ini dinamakan interview guide.

2. a) Jujur
b) Berminat
c) Akurat / tepat
d) Penyesuaian diri
e) Kepribadian & temperamen
f) Intelegensia & pendidikan

3. • Kuesioner adalah daftar pertanyaan yang ditujukan kepada responden dan diisi sendiri oleh  responden.
• Schedule Schedule adalah daftar pertanyaan yang ditujukan kepada responden dan diisi oleh si pewawancara atau si peneliti sendiri.

4. * Pertanyaan terbuka :
- Mengapa anda suka olahraga futsal ?
- Kapan saja anda bermain futsal ?
- Mengapa anda malas bekerja ?
- Kapan saja anda belajar ?
- Pelajaran apa yang kamu sukai ?
 * Pertanyaan tertutup :
- Apakah ini barang punya anda ?
- Kamu sudah belajar ?
- Apakah anda setuju tentang pendapat saya ?
- Menurut kamu jawaban ini benar tidak ya ?
- Kamu suka olahraga futsal ?

5. Sistem Library of Congress ( LC ) adalah cabang Ilmu pengetahuan dibagi  atas 20 golongan besar yang simbolnya ditentukan dengan huruf. Sistem Dewey Decimal ( DD ) adalah cabang Ilmu pengetahuan di bagi atas 9 jenis ditambah 1 jenis pengetahuan yang bersifat umum dalam kelas besar dinyatakan dengan 3 buah angka.

6. a) Buku teks : Merupakan tulisan ilmiah yg dijilid rapi yg diterbitkan dengan  interval yang tidak tentu. Buku teks berkenaan dengan suatu bidang ilmu yg isinya menyeluruh dan biasanya digunakan sebagai buku wajib dalam mata kuliah tertentu.
b) Jurnal : Merupakan majalah ilmiah yang berisi tulisan ilmiah atau hasil-hasil seminar yg diterbitkan oleh Himpunan dzardzikri.blogspot.com Profesi Ilmiah. Biasanya terbit sekali tiga bulan atau 3 – 4 jilid setahun.
c) Periodical : Merupakan majalah ilmiah yg diterbitkan secara berkala oleh lembaga-lembaga baik pemerintah atau swasta yg berisi hasil penelitian yg dikerjakan. Banyak periodical yang diterbitkan oleh perguruan tinggi.
d) Yearbook : Merupakan buku mengenai fakta-fakta, statistik ataupun membahas suatu masalah bidang ilmu yang diterbitkan oleh lembaga pemerintah atau swasta setiap tahun.
e) Bulletin : Merupakan tulisan ilmiah pendek yang terbit secara berkala yang berisi catatan-catatan ilmiah ataupun petunjuk-petunjuk  ilmiah tentang satu kegiatan operasional. Biasanya dikeluarkan oleh Lembaga Negara ataupun Organisasi Profesi Ilmiah. Tiap buletin berisi satu artikel mengenai hasil penelitian yang sering disebut “Contribution”.
f) Circular : Merupakan tulisan ilmiah pendek dan praktis biasanya dikeluarkan oleh dzardzikri.blogspot.com lembaga negara atau swasta seperti Universtias, lembaga riset, dinas-dinas dan sebagainya dengan interval tak tentu.
g) Leaflet : Berisi karangan kecil yang sifatnya ilmiah praktis. Diterbitkan oleh lembaga-lembaga negara atau swasta dengan interval yang tidak tetap.
h) Annual Review : Berisi ulasan-ulasan tentang literatur yang telah diterbitkan selama masa setahun atau beberapa tahun yang lampau.  Dalam menggunakan Annual Review, carilah dari terbaru kemudian dzardzikri.blogspot.com mundur ke jilid-jilid sebelumnya.
i) Off Print : Suatu artikel ilmiah yang terlepas dari majalah atau buku teks dan dikirimkan ke perpustakaan.
j) Reprint : Artikel yang telah dimuat dalam satu majalah ilmiah dan dicetak ulang oleh penerbit secara terpisah dan diberi sampul.
k) Recent Advances : Sejenis majalah ilmiah yang berisi artikel-artikel yang tidak diperoleh dalam Review Journals.
l) Bibliografi : Buku yang berisi judul-judul artikel yang membahas bidang ilmu  tertentu.  Dalam buku tersebut diberikan judul, pengarang, tahun penerbitan, nama penerbitan serta halaman dari sumber dimana artikel tersebut dimuat.
m) Handbook : Buku kecil  yang diterbitkan oleh lembaga negara atau swasta yang biasanya berisi petunjuk-petunjuk tentang suatu masalah create by mamangsuryadi.blogspot.com tertentu atau tentang suatu fenomena yang bersifat umum.
n) Manual : Buku petunjuk mengenai tata cara melakukan sesuatu secara terperinci. Biasanya mengenai suatu masalah praktis, baik dalam mengukur, malakukan maupun memakai sesuatu secara benar.
o) Review Journal: create by mamangsuryadi.blogspot.com Majalah ilmiah yang berisi artikel-artikel yg dipersingkat dalam suatu cabang pengetahuan dan diterbitkan secara berkala. Singkatan artikel tersebut bukan saja berisi ikhtisar dari hasil penemuan tetapi dimulai dari masalah termasuk metode penelitian.
p) Abstract Journal: Majalah ilmiah yg berisi singkatan atau ikhtisar dari artikel-artikel dari jurnal-jurnal terbaru. Artikel  singkatan berisi judul, metode serta kesimpulan. Contoh: Biological abstract (terbit sejak tahun 1926), Field Crops abstract (terbit sejak 1939), Plant Breeding abstract (terbit sejak 1930), International Abstract of Biological Sciences (terbit sejak tahun 1956).

7. - Off Print       :  Suatu artikel ilmiah yang terlepas dari majalah atau buku teks dan dikirimkan ke                     perpustakaan.
- Reprin          : Artikel yang telah dimuat dalam satu majalah ilmiah dan dicetak ulang oleh penerbit                           secara terpisah dan diberi sampul.
- Recent Advances : Sejenis majalah ilmiah yang berisi artikel-artikel yang tidak diperoleh dalam Review                 Journals.

8. http://www.almady.web.id/2012/12/menyusun-eksekutif-summary-yang-baik.html

9. Lebih mementingkan proses dari pada hasil ; Penelitian kualitatif lebih mementingkan proses dari pada hasil. Hal ini disebabkan dzardzikri.blogspot.com oleh hubungan bagian-bagian yang sedang diteliti akan jauh lebih jelas apabila diamati dalam proses.

10. Desain bersifat sementara; Penelitian kualitatif menyusun desain yang secara terus menerus disesuaikan dengan kenyataan di lapangan. Jadi tidak menggunakan desain yang disusun secara ketat dan kaku sehingga tidak dapat diubah lagi.



Latihan Pertemuan 3 & 4

1. Pengamatan langsung yang tidak berstruktur sering digunakan di dalam penelitian ?
Jawaban : Antropologi

2.  Prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan dalam suatu penelitian disebut ?
Jawaban : Pengumpulan Data

3. Dalam pengamatan langsung (observasi), pengamatan dapat diperiksa atas validitas dan ?
Jawaban : Reliabilitas

4. Berikut yang tidak termasuk kualifikasi pewawancara adalah ?
Jawaban : Mandiri

5. Faktor yang mempengaruhi interaksi komunikasi dalam wawancara dilihat dari situasi wawancara diantaranya ?
Jawaban : Kehadiran orang lain

6. KKP merupakan singkatan dari ?
Jawaban : Kuliah kerja Praktek

7. KKP dan praktikum terpadu terdapat pada kurikulum BSI tepatnya di ?
Jawaban : Semester 5

8. Dalam kurikulum BSI, KKP memiliki bobot SKS 2 SKS, kecuali satu jurusan berbobot 4 SKS yaitu khusus untuk jurusan ?
Jawaban : Management Informatika

9. Warna merah maroon adalah warna cover KKP untuk ?
Jawaban : AMIK

10. Laporan KKP sebelum diserahkan kepada BSI, terlebih dahulu harus ditandatangani oleh dosen ?
Jawaban : Metode Penelitian  

Selasa, 01 April 2014

Jawaban LTM Pertemuan 1 & 2

Jawaban Pertemuan 1

1.Ada beberapa cara dalam menemukan kebenaran melalui pendekatan non ilmiah, yaitu melalui: kebetulan,   trial and error, otoritas, spekulatif, akal sehat, prasangka, dan intuisi.Pengertian Dari Masing-Masing Adalah;
*.kebetulan Yaitu Suatu peristiwa yang tidak disengaja kadang-kadang ternyata menghasilkan suatu kebenaran yang menambah perbendaharaan pengetahuan manusia, karena sebelumnya kebenaran itu tidaklah diketahui. 

*.trial and error Yaitu Mencoba sesuatu secara berulang-ulang, walaupun selalu menemukan kegagalan dan akhirnya menemukan suatu kebenaran disebut cara kerja trial and error. 

*.otoritas Yaitu Di dalam masyarakat, kerapkali ditemui orang-orang yang karena kedudukan
pengetahuannya sangat dihormati dan dipercayai. Orang tersebut memiliki kewibawaan yang besar di lingkungan masyarakatnya.

*.spekulatif adalah Cara ini mengandung kesamaan dengan cara trial and error karena mengandung unsur untung-untungan dalam mencari kebenaran.

*.Akal sehat dan ilmu adalah dua hal yang berbeda sekalipun dalam batas tertentu keduanya mengandung persamaan.

*.Prasangka adalah Pencapaian pengetahuan secara akal sehat diwarnai oleh kepentingan orang yang melakukannya.

*.intuisi adalah Dalam pendekatan intuitif orang menentukan “pendapat” mengenai sesuatu berdasar atas “pengetahuan” yang langsung atau didapat dengan cepat melalui proses yang tak disadari atau yang tidak difikirkan lebih dahulu. 

2.teori penelitian

3.koheren contohnya Yaitu Setiap Manusia Pasti mati Sedangkan  koresponden contohnya pernyataan bahwa ibu kota jakrta adalah dki jakarta.

4.Berfikir yaitu timbul rasa sulit kemudian rasa sulit tersebut berubah menjadi keinginan untuk memecahkan suatu solusi.setiap orang berbeda untuk mencari solusi yang akan ditempuh,tergantung orang tersebut

5.Teori adalah suatu definisi dalam memecahkan suatu masalah yang di ambil dari hasil penelitian yg kemudian dituangkan menjadi suatu solusi.sedangkan penelitian adalah Suatu proses penyelidikan secara sistematis yang hasilnya akan didefinisikan berupa teori

6.contoh Penelitian : adanya suatu kumpulan organisasi masyarakat di sekitar kita yang menurut mereka adalah benar berdasarkan pemikiran dari sekelompok atau sekumpulan orang tersebut.

7.kualitatif adalah Desain: umum, fleksibel, berkembang, tampil dalam proses penelitian
Tujuan: memperoleh pemahaman makna verstehen, mengembangkan teori, menggambarkan realitas yang kompleks. Teknik Penelitian: Observasi, participant observation, wawancara terbuka,,sedangkan
kuantitatif adalah Desain: spesifik, jelas, terinci, ditentukan secara mantap sejak awal, menjadi pegangan langkah demi langkah.Tujuan: menunjukkan hubungan antara variabel, mentest teori, mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif.Teknik Penelitian: eksperimen, survey, observasi berstruktur, wawancara berstruktur

8.*.Ketrampilan Inventif, merupakan sifat umum, yaitu seseorang dapat menemukan sesuatu dengan pengalaman. Ketrampilan ini tidak memerlukan penalaran ataupun training secara formal.

*. Ketrampilan teknis (Engineering), adalah hasil dari terapan dari text book untuk memecahkan masalah-masalah teknis yang dihadapi. Secara umum peneliti-peneliti dinegara berkembang mempunyai ketrampilan jenis ini.

*. Ketrampilan Teknis ilmiah, ketrampilan ini diperoleh sesudah menamatkan program magister pada perguruan tinggi. Ketrampilan ini berjenis-jenis tingkatannya dan ketrampilan yang diperoleh dapat menguasai teknik dan cukup kemampuan ilmiah serta background teori dalam mengadakan analisis.

*. Ketrampilan ilmiah konseptual.
Si peneliti telah memperoleh ketrampilan konsepsional. Skill ini dipunyai oleh peneliti yang cukup berpengalaman dan oleh doktor-doktor filosofi. 



Jawaban Pertemuan 2


1.Penelitian adalah aplikasi, secara formal sistematis dari metode ilmiah untuk mempelajari masalah. Penelitian pendidikan adalah aplikasi, formal sistematis dari metode ilmiah untuk mempelajari masalah pendidikan. Tujuannya mengikuti tujuan ilmu semua: yaitu, untuk menjelaskan, meramalkan, atau kontrol fenomena pendidikan.

2.Remain dan dokumen
Remain adalah peninggalan yang tidak disengaja, dan dokumen adalah peninggalan yang disengaja yang berupa laporan dari kejadian pada masa lalu. Contoh remain adalah alat perkakas, perhiasan kuno, bangunan, candi, senjata dll. Contoh dokumen adalah buku harian, batu bertulis, tulisan daun-daun lontar, relief candi, surat kabar dll

3.*.Remain dan dokumen
Remain adalah peninggalan yang tidak disengaja, dan dokumen adalah peninggalan yang disengaja yang berupa laporan dari kejadian pada masa lalu. Contoh remain adalah alat perkakas, perhiasan kuno, bangunan, candi, senjata dll. Contoh dokumen adalah buku harian, batu bertulis, tulisan daun-daun lontar, relief candi, surat kabar dll
*.Sumber primer dan sekunder
Sumber primer adalah tempat atau gudang penyimpanan yang orisinil dari data sejarah, datasekunder adalah catatan tentang adanya suatu peristiwa, atau catatan yang jaraknya jauh dari sumber orisinil. Contoh data primer adalah catatan resmi, keterangan saksi mata, keputusan rapat, foto dsb. Contoh data sekunder adalah keputusan rapat yang bersumber pada surat kabar, bukan pada notulen rapat, citasi orang lain tentang suatu kejadian

Jenis-jenis penelitian
*.Penelitian sejarah komparatif
Membandingkan faktor-faktor fenomena sejenis pada periode masa lampau. Misalnya membandingkan sistem pengajaran di China dan Jawa pada masa kerajaan Majapahit, atau cara bercocok tani. Disini akan dilihat unsur perbedaan dan persamaannya.
Penelitian yuridis atau legal
Penelitian yang berkaitan dengan hukum, baik hukum formal maupun hukum nonformal dalam masa yang lalu. Misalnya penelitian tentang pengaruh hukum adat terhadap kehidupan masyarakat sekitar. Kemudian peneliti akan membuat generalitas pengaruh hukum adat terhadap masyarakat.

Jenis-jenis penelitian
*.Penelitian biografis
Penelitian yang berkaitan dengan kehidupan seseorang dan hubungannya dengan masyarakat. Penelitian akan meneliti sifat, watak, pengaruh lingkungan atau pemikiran dan ide dari subyek penelitian serta pembentukan watak figur yang diterima selama hayatnya. Sumber data antara lain surat pribadi, buku harian, hasil karya seseorang, karangan seseorang tentang figur atau catatan dari teman orang yang diteliti
Penelitian bibliografis
Penelitian dengan mencari, manganalisis, membuat interpretasi serta generalisasi dari fakta yang merupakan pendapat para ahli dalam suatu masalah atau organisasi. Penelitian ini termasuk menghimpun karya tertentu dari seorang atau filosof, kemudian memberikan interpretasi dan generalisasi yang tepat terhadap karya tersebut.

4Metode survei adalah penyelidikan yang diadakan untuk memperoleh fakta-fakta dari gejala-gejala yang ada dan mencari keterangan-keterangan secara factual, baik tentang institusi sosial, ekonomi, atau politik dari suatu kelompok ataupun suatu daera. Metode survey membedah dan menguliti serta mengenal masalah-masalah serta mendapatkan pembenaran terhadap keadaan dan praktik-praktik yang sedang berlangsung. Dalam metode survei juga dikerjakan evaluasi serta perbandingan-perbandingan terhadap hal-hal yang telah dikerjakan orang dalam menangani situasi atau masalah yang serupa dan hasilnya dapat digunakan dalam pembuatan rencana dan pengambilan keputusan di masa mendatang. Sedangkan
Studi Kasus Adalah penelitian yang berkenan dengan suatu fase spesifik atau khas dari keselurahan personalitas,Subjek penelitian dapat saja individu, kelompok, lembaga, maupun masyarakat.

5.Studi kasus mempunyai kelemahan karena anggota sampel yang terlalu kecil, sehingga sulit dibuat inferensi kepada populsi. Disamping itu, studi kasus sangat dipengaruhi oleh pandangan subjektif dalam pilihan kasus karena adanya sifat khas yang dapat saja terlalu dibesar-besarkan. Kurangnya objektifitas, dapat disebabkan karena kasus cocok benar dengan konsep yang sebelumnya telah ada pada si peneliti, ataupun dalam penetapan serta pengikutsertaan data dalam konteks yang bermakna yang menjurus pada interprestsi subjektif.

6.saling berinteraksi terutama untuk saling berbagi informasi untuk membuat keputusan guna membantu satu sama lain dalam wilayah kewenangannya masing-masing

7.Saling Berkaitan Untuk Pengumpulan Data Dalam Pelaksanaan Program

8.Penelitian deskriptif hanya mengamati tanpa memberikan perlakuan atau intervensi pd objek yg diteliti, misalnya Saya Ingin Meneliti tentang kadar pengaruh timbal terhadap IQ Sedangkan penelitian eksperimen itu ada perlakuan pada objek yg di teliti, misalnya Saya ingin mengamati pengaruh pupuk urea pada pertumbuhan tanaman jambu.

SOAL Metode Penelitian (Pertemuan 1 & 2)

Soal Pertemuan 1

1. Sebutkan jenis-jenis penelitian dan jelaskan ?
Jawaban :

-Penelitian Dasar / Murni (basic research)
-Penelitian Terapan (applied research)

2. Whitney (1960) berapa kriteria yang harus dimiliki peneliti sebutkan ?
Jawaban :
1. Daya nalar
2. Originalitas
3. Daya ingat
4. Kewaspadaan
5. Akurat
6. Dapat bekerja sama
7. Kesehatan
8. Semangat
9. Pandangan moral

3. Suatu cara untuk menerapkan prinsip-prinsip logis terhadap penemuan, pengesahan dan penjelasan      kebenaran. Pegertian dari ?
Jawaban :
ALMACK (1939)

4. Sifat penelitian terbagi menjadi ?
Jawaban :
- Bersifat Kualitatif / QUALITATIF
- Bersifat Kuantitatif / QUANTITATIF

5. Yang dimaksud penelitian tindakan adalah ?
Jawaban :
penelitian yang dilakukan untuk
segera dipergunakan sebagai dasar tindakan
pemecahan masalah yang ada.

6. Berpikir secara induktif adalah ?
Jawaban :
peneliti
menggunakan sifat koresponden dalam mencari
kebenaran

7. Pengertian dari penelitian dan pengembangan adalah ?
Jawaban :
penelitian yang
bertujuan untuk mengembangkan produk sehingga
produk tersebut mempunyai kualitas yang lebih
tinggi.

8. Sebutkan kriteria Metode Penelitian ?
Jawaban :
1. Berdasarkan fakta
2. Bebas dari prasangka
3. Menggunakan prinsip-prinsip analisis
4. Perumusan masalah, antara lain dengan menyusun
    hipotesis
5. Menggunakan ukuran obyektif
6. Menggunakan teknik kuantitatif dan atau kualitatif

9. Jelaskan  penelitian Valuasi ?
Jawaban :
penelitian yang diharapkan dapat
memberikan masukan atau mendukung pengambilan
keputusan tentang nilai relatif dari dua atau lebih
alternatif tindakan. Penelitian jenis ini lebih
menekankan pada “ APA KARYA TERBAIK “ dan
bukannya “ MENGAPA HARUS BERKARYA “.

10. Menurut Whitney, hubungan antara ilmu dan pengetahuan akan menghasilkan suatu ?
Jawaban :
KEBENARAN



Soal Pertemuan 2

1. Sebutkan 2(dua) sumber data dalam metode sejarah yaitu ?
Jawaban :
- Remain dan Dokumen
- Sumber Primer dan Sekunder

2. Pengertian dari sumber sekunder adalah ?
Jawaban :
Catatan tentang adanya suatu peristiwa,
ataupun catatan-catatan yang jaraknya telah
jauh dari sumber orisinil

3. Tujuan metode eksperimental adalah ?
Jawaban :
 metode yang dilakukan dengan
mengadakan manipulasi terhadap obyek
penelitian dan adanya kontrol.

4. Jelaskan dan tujuan dari metode Grounded Research ?
Jawaban :
suatu metode penelitian yang
berdasarkan kepada fakta dan menggunakan
analisis perbandingan.

5. Ciri-ciri Grounded Research ?
Jawaban :
1. Data sebagai sumber teori dan sumber hipotesis
2. Dasar analisisnya adalah sifat-sifat yang
    ditemukan.
3. Pengumpulan data dan analisis data berjalan pada
    waktu yang bersamaan.

6. Pengertian dari Analisis data adalah ?
Jawaban :
Analisis data merupakan bagian yang amat penting dalam
metode ilmiah karena dengan analisis suatu data dapat
diberi arti dan makna yang berguna dalam
memecahkan masalah penelitian.

7. Sebutkan tahapan pengolahan data ?
Jawaban :
1. Mengedit data ( Editing )
2. Mengkode data ( Coding )

8. Jelaskan pengertian paradigma ?
Jawaban :
Paradigma adalah
• Suatu dasar (sementara) yang dapat diterima dari pada suatu disiplin
• Pada umumnya diterima sebagai skema bagi pemilihan dan
pemecahan masalah
Paradigma
• Asumsi dasar sekaligus penjelasan

9. Sebutkan syarat-syarat percobaan yang baik ?
Jawaban :
1. Percobaan harus bebas dari bias
2. Percobaan harus mempunyai ukuran
terhadap error/kesalahan
Syarat-syarat percobaan
yang baik :
3. Percobaan harus punya ketetapan
4. Tujuan harus didefinisikan sejelas-jelasnya
5. Percobaan harus punya jangkauan yang
cukup

10. Sebutkan langkah-langkah pokok metode Penelitian Tindakan ?
Jawaban :
1. Rumuskan masalah
2. Kumpulkan data teori yang tersedia
3. Rumuskan hipotesis
4. Membuat desain penelitian
5. Tentukan kriteria evaluasi, teknik
Langkah-langkah Pokok Metode
Penelitian Tindakan
pengukuran dan analisis yang digunakan.
6. Kumpulkan data
7. Analisis data
8. Interpretasi dan membuat kesimpulan
PERTEMUAN 1



1. Tidak selamanya penemuan kebenaran ilmiah diperoleh secara ilmiah.Kadangkala kebenaran dapat ditemukan melalui proses non ilmiah. Saudara sebut dan jelaskan 7 kebenaran yang ditemukan melalui proses non ilmiah tersebut !
2. Hubungan antara penelitian, ilmu dan kebenaran menurut Almack dan Whitney terdapat perbedaan dalam menetapkan hasil. Menurut pendapat Saudara, teori mana yang relevan di dalam aplikasinya !
3. Kebenaran Ilmiah dapat diterima dikarenakan oleh tiga hal yaitu : adanya koheren, adanya koresponden dan pragmatis. Saudara beri 2 (dua) contoh untuk masing-masing hal tersebut aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari
4. Proses berpikir lahir dari suatu rasa sangsi akan sesuatu dan keinginan untuk memperoleh suatu ketentuan, yang kemudian tumbuh menjadi suatu masalah yang khas. Saudara sebut dan jelaskan bagaimana kira-kira proses yang terjadi ketika berpikir !
5. Saudara jelaskan kontribusi dari teori terhadap penelitian !

6. Saudara jelaskan dan beri contoh dari kualifikasi peneliti menurut Whitney (1960) !
7. Apakah perbedaan antara penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif, berikan contoh untuk masing-masing jenis penelitian tersebut !

8. Di negara-negara yang sedang berkembang, pengembangan penelitian sangat ditentukan oleh tingkat pengetahuan, keterampilan serta kualifikasi si peneliti. Menurut Boyce dan Evenson, ada 4 (empat) tingkat keterampilan dalam melaksanakan penelitian yaitu : keterampilan inventif, keterampilan teknis, keterampilan teknis-ilmiah dan keterampilan ilmiah-konseptual. Saudara jelaskan dan beri contoh aplikasinya untuk masing-masing tingkat keterampilan dimaksud





----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PERTEMUAN 2

1. Penelitian dengan metode sejarah, amat luas lapangannya. Di lapangan pendidikan serta lapangan ilmu perilaku yang lain. Saudara jelaskan dan beri contoh dari penelitian dengan metode sejarah dalam dunia pendidikan danb ilmu perilaku lainnya !

2. Saudara jelaskan perbedaan mendasar antara Remain dengan Dokumen dan beri contoh untuk masing-masing !

3. Penelitian historis banyak sekali macamnya. Akan tetapi, secara umum, dapat dibagi menjadi 4 (empat) jenis, yaitu : Penelitian Sejarah Komparatif, Penelitian Yuridis atau Legal, Penelitian Biografis dan Penelitian Bibliografis. Saudara jelaskan dan beri contoh untuk masing-masing jenis penelitian tersebut !

4. Saudara jelaskan apa yang dimaksud dengan metode survei dengan studi kasus !

5. Saudara jelaskan kelemahan-kelemahan yang dimiliki oleh Studi Kasus !

6. Jika seorang peneliti mempunyai teman peneliti (co-worker) dalam melaksanakan percobaan, maka team work amat diperlukan. Saudara jelaskan kebaikan-kebaikan adanya teman di dalam meneliti (team work) !

7. Apabila dihubungkan antara penelitian dan tindakan, maka dapat kita lihat hubungan antara penelitian dan tindakan. Saudara jelaskan hubungan dimaksud !

8. Saudara sebutkan perbedaan antara penelitian deskriptif dengan penelitian eksperimen !

Rabu, 01 Desember 2010

Blackberry Mana Yang Menyebabkan Kanker Otak?

Berikut inilah daftar ponsel yang memiliki tingkat radiasi tertinggi dan terendah di dunia! Cukup menarik, namun apakah Blackberry Bold 9000 termasuk salah satunya?

Merujuk kepada artikel yang pernah saya posting sebelumnya bahwa hanphone dapat menyebabkan kanker otak terbukti secara medis, maka sebaiknya sahabat semua perlu tahu ponsel apa saja yang memiliki radiasi yang sangat tinggi. Hal ini sangat penting karena saat ini kita seakan tak dapat hidup tanpa gadget yang satu ini. Bagi sebagian orang bahkan rela tidak makan dan minum asal punya duit buat beli pulsa.

Sebelum mengganti ponsel anda, sebaiknya baca terlebih dahulu list daftar handphone yang memiliki tingkat radiasi tertinggi dan terendah di dunia berikut ini.

Daftar ponsel Tingkat Radiasi Paling Tinggi dan Paling Rendah Di Dunia. Environmental Working Group (EWG), adalah sebuah badan berbasis di Amerika Serikat yang memberi perhatian terhadap masalah radiasi ponsel, kesehatan manusia dan merilis daftar ponsel yang berbahaya ataupun tak berbahaya bagi kesehatan manusia.

Penyusunan daftar ponse; itu berdasarkan pada level Specific Absorption Rate (SAR). Level pada SAR adalah ukuran kuantitas frekuensi radio yang diserap oleh tubuh kita. Semakin rendah levelnya, maka semakin baik untuk meminimalisirkan radiasi.

Di Amerika Serikat telah memberi aturan bahwa level SAR harus kurang dari 1,6 watt per kilogram sedangkan di Eropa menetapkan 2 watt per kilogram. Masyarakat di seluruh dunia dianjurkan agar membeli ponsel dengan level SAR rendah.

Sejumlah ponsel yang telah diketahui memiliki tingkat SAR yang cukup tinggi sehingga dinilai oleh EWG sebagai ponsel dengan radiasi yang buruk. Salah satu ponsel dari Blackberry juga termasuk dalam level radiasi yang buruk, tetapi bagi anda pengguna Blackberry tipe lainnya sepertiBlackberry Bold 9000 atau blackberry curve 8900 janganlah berpikir bahwa radiasi rendah, lalu dengan santainya menggunakan ponsel tersebut. Jadi saya meminta anda sebagai user ponsel, sangatlah meminimaliskan penggunaan gadget tersebut apabila tidak penting.

Berikut ini adalah lima ponsel dengan tingkat radiasi tinggi:
1. Motorola MOTO VU204 (SAR: 1,55 W/kg)
2. Blackberry Curve 8330 (SAR:1,54 W/kg)
3. Motorola W385 (SAR:1,54 W/kg)
4. Kyocera Jax S1300 (SAR:1,55 W/kg)
5. TMobile myTouch 3G (1.55 W/kg)

Berikut Lima ponsel dengan tingkat radiasi Rendah:
1. Samsung Impression (SAR: 0,35 Watts per kilogram (W/kg)
2. Motorola RAZR V8 (SAR: 0,36 W/kg)
3.Samsung SGH-T229 (SAR: 0,38 W/kg)
4.Samsung Rugby SGH-A837 (SAR:0,46 W/kg
5.Samsung Propel Pro SGH-I627 (SAR:0,47 W/kg)

Inilah Kemungkinan Penyakit Akibat Radiasi Hand Phone

18 February, 2010

ponsel kunoSekarang ini penggunaan HandPone alias HP semakin meningkat. Namun tahukah anda penggunaan HP itu sendiri ternyata menimbulkan radiasi yang cukup berbahaya bagi kesehatan. Pada HP terdapat transmitter yang mengubah suara menjadi gelombang sinusoidal kontinu yang kemudian dipancarkan keluar melalui antenna dan gelombang ini berfluktuasi melalui udara. Gelombang RF(radio frequency) inilah yang menimbulkan radiasi elektromagnetik.

Radiasi elektromagnetik terdiri dari gelombang elektrik dan energi magnetik dengan kecepatan cahaya. Semua energi elektromagnetik jatuh pada spectrum elektromagnetik, yang rangenya dari radiasi ELF(extremly low frequency) sampai sinar X dan sinar Gamma. Ketika orang menelpon, HPnya diletakkan dekat kepala. Pada posisi ini, peluang radiasi dari HP diserap oleh jaringan tubuh sangat besar. Yang sering diperdebatkan sekarang adalah seberapa besar radiasi tersebut berbahaya & apakah ada efek jangka panjang bagi kesehatan?

Beberapa institusi menyatakan bahwa radiasi dari penggunan HP tidak berbahaya. Dan memang radiasi HP tersebut, yang tergolong gelombang RF, tidak cukup berbahaya. Tapi bukan berarti kemungkinan adanya efek samping tidak ada. Radiasi RF pada level tinggi dapat merusak jaringan tubuh. Radiasi RF punya kemampuan untuk memanaskan jaringan tubuh seperti oven microwave memanaskan makanan. Dan radiasi tersebut dapat merusak jaringan tubuh, karena tubuh kita tidak diperlengkapi untuk mengantisipasi sejumlah panas berlebih akibat radiasi RF. Penelitian lain menunjukkan radiasi non-ionisasi (termasuk gelombang RF) menimbulkan efek jangka panjang.

Berikut beberapa penyakit dan kelainan yang berpotensi timbul karena radiasi Hand pohone:

Kanker
Tumor otak
Alzheimer
Parkinson
Fatigue (terlalu capai)
Sakit kepala

Penelitian yang berbeda menghasilkan hasil yang berbeda. Ada yang menyatakan radiasi Hand Phone lebih banyak menyebabkan kanker dan kelainan. Ada yang menyatakan bahwa radiasi HP tidak berhubungan dengan kanker. Terlepas dari mana yang benar atau salah tentu kita sebaiknya perlu untuk bersikap waspada dan mengantisipasi.

Berikut ada beberapa saran untuk mengurangi resiko efek radiasi HandphoneP :
Menggunakan hand-free headset
Menggunakan HP yang antennanya sejauh mungkin dari kita
Jauhkan antenna selama pemakaian
Kurangi menelpon menggunakan HP dalam gedung
Mempergunakan HP di ruangan terbuka sesering mungkin
Kurangi pemakaian untuk anak-anak

Jangan lagi kita meremehkan resiko dari radiasi HP ini karena akibatnya bisa fatal bagi organ tubuh kita. Jauhkanlah HP dari Anda sebisa mungkin ketika Anda tidak sedang memakainya.
Jangan terlalu sering meletakkan HP dekat dengan ginjal , jantung, dan dikantung celana Anda karena ini bisa merusak ginjal, jantung, dan sistem reproduksi Anda!

Jangan meletakkan HP dekat dengan Anda ketika tidur. Jauhkan juga barang-barang elektronik lainnya (radio, televisi, laptop) dari tempat Anda tidur karena radiasi dari barang-barang elektronik tersebut bisa membahayakan kesehatan Anda dalam jangka panjang. Radiasi yang ada mengganggu proses produksi hormone oleh tubuh kita pada saat kita tidur.

Selain itu, perusahaan-perusahaan besar yang memproduksi HP juga telah melakukan tes untuk mengukur radiasi setiap produk HP yang dihasilkan. Di Amerika terdapat suatu badan yang menilai apakah setiap produk HP yang ada layak untuk dipasarkan di masyarakat, dan yang layak dipasarkan adalah yang radiasinya dibawah level tertentu.